4月2日，是“国际儿童图书日”，也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日。每年的这一天，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。借此契机，荟同幼儿园老师们在3月的最后一周，精心策划了一整周精彩纷呈的“幼儿园阅读周”活动。在阅读周上，荟同幼儿园的孩子们都有哪些收获？跟我们一起来看看吧！
荟同“幼儿园阅读周”活动在上周一正式启动，老师们根据不同孩子兴趣需求设计了图书展、绘本阅读、野餐、看电影、布偶故事、趣味寻宝、亲子游园等丰富多彩的活动, 以此激发和培养孩子们热爱阅读的品质。在图书展的第一天，我们为孩子们准备了琳琅满目的书籍。但老师们并没有让小朋友们马上购买书籍，而是让他们先进行阅读，并写下自己心仪的书单。在第二天征得父母同意后，孩子们才能根据心仪的书单进行选购。而这样的方式，也让他们初步学习如何选购合适自己的书籍。
▲ 孩子们在图书市集上挑选自己喜爱的书籍
在阅读周，老师们与孩子们分享了多个绘本故事，我们还邀请到部分家长、以及6年级的学生们为孩子们进行绘本阅读。6年级的小哥哥、小姐姐们来到教室里温和、耐心地给 K 班的小朋友阅读绘本，为了让 K 班的孩子们融入故事情节，哥哥姐姐们还运用肢体动作进行表演。哥哥姐姐们约好了下次继续与小朋友们一起做项目，相信他们都将会成为K班小朋友们最好的学习榜样。
▲ 老师们绘声绘色的为同学们阅读绘本故事
老师们组织孩子们在草坪上进行了有趣的 Teddy bear 野餐活动，孩子们带着自己喜欢的毛绒玩具，与小伙伴们一起分享食物、阅读绘本。在这样的轻松愉悦的环境中，也自然而然地激发了孩子们的阅读兴趣。老师们还设计了趣味十足的寻宝游戏，让孩子们根据线索帮助视频中的海盗寻找书籍。
几天活动下来，我们感受到孩子们对阅读的兴趣有了大大的提升。在教室的阅读角里，孩子们开始主动地围坐在一起，分享自己喜欢的绘本故事。学习，也在不知不觉中默默发生。为了给孩子们更多沉浸式的学习体验，我们还在孩子们的着装要求上做了统一的安排：周一校服日、周二学院服日、周三奇装异服日、周四书中角色日、周五亲子日…而孩子们的服装也成为了校园里一道道靓丽的风景线。
▲ 孩子们穿着别具特色的服装参与阅读周活动
上周五，我们也迎来了本次“幼儿园阅读周”的重磅活动——亲子游园活动日，为了这一天荟同幼儿园的老师们早早就做好了准备。在图书市集上，老师们设计了十分有意义的换书环节。每个孩子都可以将自己的书籍带到学校，换取相应数量的换书券。孩子们都迫不及待的拿着自己的换书券，挑选自己心仪的图书。不一会儿，图书集市里的图书便被可爱的荟同“小书虫”们选购一空。
现场，我们还看到由孩子们制作的拍照相框。这些创意满满的相框都是小朋友依据自己班级最喜欢的书籍为蓝本，设计并亲手制作而成。老师们还设计了由书签制作、花格子大象有话说、饥饿的毛毛虫、“皮特猫”的帽子和鞋子、创意故事拼搭、迷你绘本创作等6个趣味活动组成的绘本创意手工作坊。在老师的鼓励下，孩子们发挥了自己天马行空的创造力。而这项充满乐趣的手工创作亲子活动，也成了孩子们最喜欢的环节之一。
老师们还特别为孩子们准备了中国传统皮影戏——现场演绎《武松打虎》、《狐狸与乌鸦》等经典故事，孩子们都看得津津有味。当天，老师们还为家长开展了“互动式阅读”工作坊活动，分享绘本阅读的技巧。在家校合作的良好氛围下，也将大力激发荟同幼儿园孩子们对阅读的兴趣。
▲ 绘本创意手工作坊
“幼儿园阅读周”活动在这里正式告一段落，但阅读带给孩子们的益处远不止于此。我们相信，通过精彩纷呈的阅读活动，每一个孩子都能享受阅读的乐趣，而在阅读中收获的创造力和想象力，也将成为他们宝贵的财富。🅦
